5º e 6º blocos - Estudo experimental do solo

Percebeste como se formou o solo? Sem rochas, animais, plantas, organismos do solo e microrganismos, não haveria solo!

Percebeste como é constituído? Observaste a matéria orgânica, a matéria mineral, o ar e a água.

O solo resulta de um processo de transformação simples no qual participam rochas, agentes de erosão (vento, a chuva, diferenças de temperatura, ...), plantas, organismos decompositores, água, etc.

Ficaste também a saber que:

- perto de Braga podemos encontrar solo humífero (bons campos agrícolas), argiloso (junto a Barcelos) e arenoso (nos campos junto à beira-mar);

- a água da chuva e de rega passa através deles de modo diferente - rapidamente através do solo arenoso, lentamente através do solo humífero e ... fazendo uma "papa mole e escorregadia" através do solo argiloso. A isso chama-se ...

Para fazer os trabalhos práticos foi usado material de laboratório: proveta, placas de Petri, esguicho, lupa de mão, funil, lupa binocular, e ...

Agora, faz um comentário sobre o que observaste em cada uma destas aulas sobre o SOLO ... o que mais gostaste de fazer ... o que mais te surpreendeu ...

4º bloco - O fruto do carvalho é o bugalho ou a bolota?

Os carvalhos da escola estão cheios de bugalhos ... mas também têm bolotas!

Qual deles é o fruto do carvalho? Estamos na dúvida ... mas vamos descobrir.

Desfizeste bolotas, bugalhos e castanhas ... a que conclusão chegaste?

O que encontraste dentro do bugalho? Como foi isso possível?

A lupa binocular permitiu fazer algumas descobertas ... e tirar dúvidas.

3º Bloco - "O CARVALHAL - da folhada à árvore"

A folhada é rica, não é? Folhas variadas ... frutos secos ...

Ficou uma dúvida por resolver - afinal o fruto do carvalho é a bolota ou o bugalho?

GOSTARAM DO TRABALHO PRÁTICO?

Fico à espera, por e-mail, da vossa opinião sobre o trabalho realizado ...

2º Bloco

Sementeiras e plantações de Inverno ...

Semeámos favas, ervilhas, centeio ... e plantámos couves.

Juntámos composto orgânico e sachamos MUITO a terra.

14º bloco

As couves deram flor, que se transformou em "vagens" muito fininhas cheias de sementes; separámos as sementes e guardámos para semear no próximo ano.

As cebolas, alho francês e alho estão a começar a formar a flor; todas parecidas ... parecem o alho porro do S. João!

As alfaces que não foram colhidas cresceram, ficaram muito altas ... irreconhecíveis (parecem pequenos pinheiros), com flores!

Colhemos batatas, várias em cada planta, grandes e vermelhas ... mas só tínhamos semeado uma em cada sítio! Percebeste que cada batata deu origem a uma planta ... onde se formaram VÁRIAS batatas bem maiores do que as semeadas!

Os feijões estão a crescer ... e a flor a começar a formar-se.

O centeio já tem espigas ...

As corgetes estão em flor e algumas já têm pequenas corgetes, as flores são muito bonitas.

11º bloco

Começámos por limpar os canteiros ... foi tanta a erva que cresceu.

Esta semana foi a vez das plantações. Preparámos a terra, colocando no fundo a erva que retirámos dos canteiros e o composto ... plantámos tomate, corgetes, pepinos e plantas aromáticas.

As plantas que semeámos já cresceram.

10º bloco - As sementes são todas iguais?

Perceberam como é constituída uma semente? Viram que os cereais têm um cotilédone e as leguminosas dois?

Perceberam que o embrião, constituído por caulículo, radícula e gémula ou folha primária, vai dar origem a uma nova planta? 

Afinal o que é a germinação de uma semente? O que acontece na semente para se transformar numa planta? 

As bolotas, castanhas e nozes que colocámos no terrário estão também a dar origem a pequenas árvores - carvalhos, castanheiros e nogueiras - semelhantes às que temos na horta. 

Verifica se percebeste bem o que aprendeste sobre a germinação.

A horta e o pomar estão bem bonitos, com várias plantas em flor - as couves, as ervilhas, as favas, o tremoço bravo, as laranjeiras, as ameixoeiras, os pessegueiros ... é o sinal da Primavera.

9º bloco - primeiras sementeiras

Sabias qual era a semente da batata e do alho?

O que mais te agradou nesta aula na horta?

VERMICOMPOSTAGEM

Tens acompanhado o processo de compostagem na caixa de vermicompostagem. Já percebeste qual é a acção das minhocas?

Lembras-te que é necessário juntar tirinhas de papel e restos de vegetais muito finos de modo a dar condições de vida às minhocas e, na semana seguinte, já não há comida. Se só houver papel na caixa, até o papel é comido.

Sabes que as minhocas comem restos de matéria orgânica. Então por que motivo comem o papel?!

Por que razão se diz que as minhocas desempenham um papel muito importante na natureza?